新学期第一天午山小学展示学生假期作业成果，优秀作品将入选新校校史馆

本报讯（记者 刘婷婷）“通过探寻家族教育史，沈阳火车罐出售，我学到了很多，我知道在爷爷上学时条件十分简陋，当时学校还是四合院而不是现在的高大楼房，我感受到了社会的飞速发展，作为学生更应该努力学习。”2月22日，午山小学六年级学生王兴田说。当天是午山小学新学期开学第一天，该校对学生假期作业“我的家族教育史”进行了收集和展示，各班同学通过图文并茂的作品形式和历史气息浓厚的作品内容讲述了各不相同的家族教育和发展史。

当天的作品展示中，学生们向大家展示了在假期通过走亲访友、查找资料等方式搜集并记录下的成果，四处搜集到的难得一见的老照片，用心书写的各个家族不同的教育历史，无不展现了学生们的用心和细心。在探寻、采访、记录的过程中，大家也对家族的历史和社会的变迁有了更深的感悟。

六年级的王兴田一家三代人都曾在午山小学上学，可以说其家族见证了学校四次搬迁的历史，从沈鸿烈时期的小平房，到1974年搬到北岭，再到1994年搬进现在的学校所在地，直到今年夏天学校即将搬去新址。“爷爷小时候家里很穷，只能念完高中就再也上不起学了，但是老爷爷一直教育爷爷通过卖冰棍等方式来赚取劳动成果，然后自己进行分配，这样的教育方式我觉得很好，虽然现在生活条件不一样了，但是我们更要好好学习，珍惜来之不易的今天。”六年级学生佘孙悠然也颇有感触。“爷爷9岁上学，那时候还是私塾，因为家里孩子多、生活条件不好，爷爷没能接受更多的教育，当时他还是在午山小学北岭校区，后来舅舅上学的时候就搬到了这里，学校越来越好了，我们也要努力，为午山争光。”五年级学生王萌萱说道。

据悉，如今午山小学，在1928年从朱家洼学校正式分离出来后，已经走了近90年的历史。而此次假期实践活动则借新校即将搬迁之际，充分调动学生们的力量，去挖掘、去寻根，感受学校及社会的变迁，感受家族教育的发展，使学生们能够从中有所发现、有所感悟。同时，全校503个孩子的作品还将进行后期评比，对于选出的有价值的作品还将入选新校校史馆，标注入选学生的名字，让学生在多年后走进校史馆还能有一个深刻的回忆。